Úžasné a milé paní učitelky a personál. Mnoho školkových i mimoškolkových aktivit. My jako rodiče jsme si velice užili společné chvíle s dětmi ve školce při různých akcích. A vaří se tam výborně, syn si chodil pořád přidávat.

Syn nastoupil do školky v září 2024, byly mu čerstvě 3 roky. I když jsme ho přihlašovali i do jiných školek, nakonec jsme moc rádi, že může být v MŠ Rozmarýnek. Do školky v uvedený školní rok nastoupila i nová paní ředilka, p.Hejhalová.

Nová paní ředitelka školku vylepšuje ve všech možných ohledech, ať už např. zavedením aplikace Twigsee (kde se např. pohodlně zadávají omluvenky, nebo se zde zveřejňují informace či fotky z akcí), nebo také svoláním akce pro rodiče, aby společnými silami opravili a upravili školní zahradu a herní prvky atp. Paní ředitelka je k dispozici rodičům a komunikuje jak osobně, tak elektronicky či telefonicky naprosto bez problémů.

Syn byl ve třídě Slůňat, kde měl paní učitelky Kateřinu a Krystýnu. Paní učitelky se skvěle doplňovaly – zatímco paní Krystýna je klidná, milá, paní Kateřina je energická, akční takže děti měly možnost poznat různé charaktery paní učitelek, přičemž ale obě dvě byly pro děti kdykoli k dispozici a věnovaly se jim s plnou péčí. I v případě, že byly děti spojené s jinou třídou, syn říkal, že všechny paní učitelky jsou hodné. Ve třídě Slůňat také vypomáhá „teta“ Naďa, na které je také vidět, že ji práce s dětmi velmi baví.
Děti za školní rok podnikaly několik výletů (muzeum, ZOO, Království železnic…), za což paní učitelky velice obdivujeme, že jsou schopné s třídou plnou malých dětiček podnikat takové akce.
Jsme také rádi za přístup paní učitelek, že děti do ničeho nenutí. Když např. nechtějí jíst nějaké jídlo, nebo se zúčastnit nějaké aktivity. Synovi trvalo asi dva měsíce, než se ve školce rozkoukal a začal se plně zapojovat, ze začátku spíše pozoroval, ale nikdy si nestěžoval, že by musel dělat něco, co nechtěl.

Do školky chodil moc rád a po prázdninách už se opět na školku těší.

Paní učitelky jsou vždy vstřícné a o děti je skvěle postaráno. S novým vedením se otevřela i komunikace s rodiči – díky aplikaci v mobilu mám přehled o všech plánovaných aktivitách, pravidelně také vidím fotky a vím tak, co děti během dne zažily. Ráno můžu dceru doprovodit až do třídy, v klidu se rozloučit, popovídat s paní učitelkou. Školka působí přátelsky a otevřeně jak k dětem, tak i k rodičům.

Se školkou jsme moc spokojeni. Dcera začala chodit do školky koncem školního roku a od druhého dne tam chtěla sama od sebe spát. Starší syn má dvojí výjimečnost – má vývojovou dysfázii a neměřitelně vysoké IQ. Po zjištění těchto skutečností paní ředitelka ihned reagovala, pomohla s doporučením a zajištěním asistenta a sestavila individuální studijní plán. Paní učitelky jsou milé, děti je mají rády a to je pro nás důležité.